14 Haziran 2012 tarihinde kurulan EPDAD; ilk iki yıllık faaliyet döneminde Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi [EFDEK] ile birliktte düzenlediği dört çalıştay vasıtasıyla bu fakültelerde akreditasyon konusunda bilgi ve bilinç seviyesini yükseltmeye çalışmıştır. Bu dönemde öğretmen yetiştirme sisteminde yapısal değişiklik girişim (Ulusal Öğretmen Strateji Belgesi vb.) ve/veya beklentisinin gündemden düşmemesi başta olmak üzere bazı sebeplerle EPDAD, eğitim fakülteleri programlarını akredite edecek bir sistem kurma yolunda somut adımlar at(a)mamiştır.
Nihayet EPDAD, 11 Nisan 2014 tarihinde 1998-2001 yılları arasında pilot kurum/program ziyaretlerini tamamlama aşamasında yarım kalmış eğitim fakülteleri programlarını akredite etme çalışmalarını yeniden başlatmak için yetki almak üzere YÖK’e müracaat etmiştir. YÖK Genel Kurulu 15 Ekim 2014 tarihli toplantısında EPDAD’a Kalite Değerlendirme Tescil Belgesi verme kararı almıştır. Kasım 2014 itibariyle Dernek kendi alanında bu yetkiye sahip yedi kuruluştan biri olmuştur. Diğer altı kuruluş şunlardır:
Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK)
Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Akreditasyon Derneği (FEDEK)
Türk Psikologlar Derneği (TPD)
Veteriner Hekimliği Eğitim Kurumları ve Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (VEDEK)
Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD)
